用他們的語言和他們溝通,帶領他們走進我們的世界
每個孩子都渴望校園的生活,我們幫他實現
????自閉癥,多動癥,發育遲緩等兒童最內在深層的原因是腦部發育不平衡,只是程度和區域不同,很多寶貝兒剛來的時候從頭部的輪廓就能摸出甚至看出哪些地方存在凹陷,因為頭骨的作用是保護內部的大腦,頭骨的輪廓
2020-08-07
以馬斯洛的人本主義心理學為背景,以孩子為中心,尊重孩子的想法以及當前所思所想、感興趣的事和物,從孩子感興趣的事物切入,與孩子同頻,先跟后帶。在游戲中,老師通過與孩子同頻的方式,帶領孩子回溯到嬰童時期,
2019-12-24